Sistema Urinário

Hildete

Maria Eunice

Thiagna

Ualas

Procedimento Metodológico:

I -  Etapa: Aproximação do tema (desafio).

Para onde vai à água que bebemos?

Pedir que os educandos registrem em fichas suas opiniões à respeito

( analisar as respostas ).

II - Etapa :Apresentação

Fixar na lousa um cartaz. Explicar cuidadosamente a: morfologia e fisiologia dos órgãos do sistema em estudo.

III -  Etapa: Pesquisa/Criação

Organize a sala em grupos para aprofundar a pesquisa acerca do assunto. Peça que os grupos pesquisem as características dos elementos que compõem cada um dos órgãos e ainda que descrevam seu funcionamento. 

Para ilustrar o sistema sugira que  os educandos utilizem os seguintes materiais:

Cartolina

Grãos de feijão

Grãos de milho

Macarrão

Cola

Pincel atômico

IV- Etapa: Socialização

Peça aos alunos que apresentem o seu trabalho.

Avaliação:Verificar se os educandos conhecem os órgãos do sistema urinário e suas respectivas funções.

Atividades - Sistema excretor

Assinale com um X a alternativa correta para cada questão:

a) Como se chama a eliminação de substâncias do organismo?

( ) circulação ( ) excreção ( ) digestão ( ) respiração

b) Como é constituído o Sistema urinário? ( ) rins, ureteres, bexiga e uretra

( ) rins, ureteres e uretra ( ) rins, vias urinárias e pele ( ) rins, bexiga e ureteres

c) Qual dos órgãos constituintes do sistema urinário tem a função de acumulação de urina?

( ) uretra ( ) rins ( ) bexiga ( ) ureteres

d) Qual a função do sistema urinário?

 ( ) Produzir urina e filtrar o sangue.

( ) Produzir ureia a ácido úrico.

( ) Produzir fezes e retirar a água em excesso das mesmas. ( ) Produzir suor e libertá-lo para o exterior.

e) Durante a filtração do sangue qual das substâncias é transferida do mesmo para a urina?

( ) nutrientes ( ) suor ( ) ácido úrico ( ) oxigênio

f) Qual o constituinte da urina mais abundante?

( ) cloreto de sódio (sal) ( ) ureia ( )água ( ) ácido úrico

g) Qual a doença do sistema urinário que se caracteriza pela incapacidade de reter a urina na bexiga?

( ) acumulações de minerais ( ) incontinência ( ) infecções ( ) cancro

h) Quais dos seguintes cuidados a ter para um bom funcionamento do sistema urinário?

( ) ingerir muita água, não fumar e evitar o consumo de sal

( ) não fumar e consumir alimentos ricos em fibras

( ) fazer exercício físico com regularidade e evitar consumo de gorduras

( ) evitar consumo de gorduras e de sal

 Os órgãos do sistema excretor são:

a) bexiga b) rim c) artéria renal d ) uretra e ) ureter f) veia renal

- Relacione as estruturas do sistema excretor com as seguintes funções:

( ) recolhe a urina produzida, encaminhando-a para a bexiga;

( ) leva até os rins o sangue a ser filtrado;

( ) filtra o sangue e produz a urina;

( ) reconduz para a circulação o sangue filtrado nos rins;

( ) conduz a urina para o exterior;

( ) acumula a urina até sua eliminação.

Responda:

Qual é a principal substância tóxica que é filtrada e depois eliminada com a urina?

Quando uma pessoa realiza um esforço físico prolongado ou quando a temperatura do

Ambiente esta alta, a sudorese (produção de suor) contribui com a regulação da temperatura do corpo, evitando que ela aumente. Nessas situações, é comum a urina se tornar menos volumosa e mais concentrada. Responda;

a) A grande produção de suor tem alguma relação com a produção menos volumosa de urina? Por quê?

b) Como as glândulas sudoríparas contribuem para a manutenção da temperatura do nosso corpo nos dias quentes?

 Qual o papel desempenhado por cada um dos órgãos do sistema urinário humano? Por meio de análise de urina é possível identificar a existência de algumas substâncias e associá-las a doenças? Quais?