31 de outubro de 2012

Roda dos Alimentos

                                   Fernanda -  Fernanda de Almeida-
                                                 Márcia     -   Jackeline
                                      Rutinai        Mônica
                                                        Tereza -  Tina
                                                                            

De uma forma simples e sucinta, a  Roda dos Alimentos ensina-nos como manter uma alimentação saudável, ou seja, completa,  equilibrada e variada.
A Roda dos Alimentos é uma imagem ou representação gráfica que ajuda a escolher e a combinar os alimentos que deverão fazer parte da alimentação diária. É um símbolo em forma de círculo que se divide em segmentos de diferentes tamanhos diferentes tamanhos que se designam por Grupos e reúnem alimentos com propriedades nutricionais semelhantes.
A nova roda dos alimentos é composta por sete grupos de alimentos de diferentes tipos que indicam precisamente, as quantidades que cada um deles deve estar presente na alimentação diária.
Cereais e  tubérculos-28%
Hortícolas-23%
Fruta-20%
Lacticínios-18%
Carnes, pescado e ovos-5%
Leguminosas-4%
Gorduras e óleos-2%



















28 de outubro de 2012

A floresta Ameaçada



(Chico dos Bonecos – Adaptação: Maria Irene Pereira Vale)

Os bichos da Brejaúva viviam contentes na floresta. A natureza era boa e esbanjava saúde.
Mas... Alguma coisa estranha começou a acontecer. As árvores eram derrubadas e os rios estavam imundos. E os bichos? Os bichos viviam brigando e não conversavam uns com os outros.
Então... Alguns bichinhos tomaram uma atitude: convidaram a bicharada da floresta da Brejaúva para "Um grande encontro geral". Tico-tico, Marreco, Sapo, Coelho, todos saíram por aí avisando, convidando, anunciando...
No dia marcado para a reunião, na hora marcada, no local marcado (debaixo da enorme paineira), começou a reunião:
_ Esta floresta está muito esquisita! Precisamos acabar com essa esquisitice e fazer dessa floresta uma festa!
Assim começou o "Grande encontro geral". A conversa estava muito animada mas logo começou uma confusão danada! Cada bicho tinha uma mania!
A Onça só quer mandar em todo mundo.
O Papagaio só fala, fala sem parar e não fala nada que se aproveite.
O Boi é aquela molezazaza.. . Pesadão, sossegado, paradão, tranquilo. Não sabe da força que tem. Fica remoendo as ideias. Demora uma eternidade para falar alguma coisa.
A Preguiça encosta numa pedra e puxa aquela soneca...
O Cavalo é uma brutalidade! Dá coices sem parar!
A Coruja nunca dá opinião. Está sempre de cara feia, mas presta uma atenção...
A Borboleta não pára quieta. Pula de um assunto para o outro. Não sabe o que está acontecendo na reunião, colhendo apenas o que já está pronto.
O Macaco sempre fazendo macaquices, tempo todo...
O Pavão fica sempre de leque aberto. Considera-se o mais bonito, o mais inteligente, o sabe tudo. Só quer aparecer.
A Cobra traiçoeira, perigosa, esperta e oportunista. Envenena o grupo. Está sempre fazendo fofoca.
O Gato fica em cima do muro. Mia... Mia... Não decide por uma posição. É covarde e está sempre na tocaia.
O Pombo sempre de conversinhas com o colega do lado.
O Urubu só vê carniça. É pessimista e descrente. Só quer ver o grupo morrer. Não acredita que propostas de modificações surtam efeito.
A Galinha d'angola não acredita em si mesma. O seu lema é "tô fraco... tô fraco..."
O Pato só quer sombra e água fresca. Não se envolve com nada e não quer saber de nada.
A Cigarra é omissa. Só gosta de cantar e está sempre na sua. O mundo pode acabar que ela não se preocupa.
O Leão é o todo poderoso, o rei de todos. Domina o grupo e faz tudo sozinho. Quando urra, todos se calam.
O Ratinho fica escondido pelos cantos. Tem medo dos outros animais. Sempre calado, se sente inferior.
A Hiena não tem opinião própria. Puxa o maior saco do leão e só gosta de quem está no poder.
A Lagartixa concorda com tudo com a cabeça. Quando diz alguma coisa, fala: "É isto mesmo".
A Formiga trabalhadora e ativista. Faz muita coisa, mas sem pensar. Não planeja e nem avalia. Vive abarrotada de serviço.
Amigo e amiga, responda com exatidão: Como pode essa bicharada chegar a uma conclusão?
Essa reunião atrapalhada, sem mão nem contramão, vai virar uma bananada, vai trazer chateação!

Responda com urgência! Chega de confusão! Como pode a bicharada resolver a situação?

27 de outubro de 2012

Avental de História

                                                   Ademário  Souza
                                                          Edenilda Maria Jesus
                                    Joelma Abade
                                                           Juscélia Reis
                               Luciana Almeida
                                                       Maria Graciete Morais

Uma fábula contada de forma diferente...



"Fábula utilizada por Betinho como metáfora de solidariedade"

Houve um incêndio na floresta e enquanto todos os bichos corriam apavorados, um pequeno beija-flor ia do rio para o incêndio levando gotinhas de água em seu bico.
O leão, vendo aquilo, perguntou para o beija-flor: 
"Ô beija-flor, você acha que vai conseguir apagar o incêndio sozinho?" 
E o beija-flor respondeu: 
"Eu não sei se vou conseguir, mas estou fazendo a minha parte".


Diz a lenda que havia uma imensa floresta onde viviam milhares de animais, aves e insetos. Certo dia uma enorme coluna de fumaça foi avistada ao longe e, em pouco tempo, embaladas pelo vento, as chamas já eram visíveis por uma das copas das árvores. Os animais assustados diante da terrível ameaça de morrerem queimados, fugiam o mais rápido que podiam, exceto um pequeno beija-flor. Este passava zunindo como uma flecha indo veloz em direção ao foco do incêndio e dava um voo quase rasante por uma das labaredas, em seguida voltava ligeiro em direção a um pequeno lago que ficava no centro da floresta. Incansável em sua tarefa e bastante ligeiro, ele chamou a atenção de um elefante, que com suas orelhas imensas ouviu suas idas e vindas pelo caminho, e curioso para saber porquê o pequenino não procurava também afastar-se do perigo como todos os outros animais, pediu-lhe gentilmente que o escutasse, ao que ele prontamente atendeu, pairando no ar a pequena distância do gigantesco curioso.
– Meu amiguinho, notei que tem voado várias vezes ao local do incêndio, não percebe o perigo que está correndo? Se retardar a sua fuga talvez não haja mais tempo de salvar a si próprio! O que você está fazendo de tão importante?
– Tem razão senhor elefante, há mesmo um grande perigo em meio aquelas chamas, mas acredito que se eu conseguir levar um pouco de água em cada voo que fizer do lago até lá, estarei fazendo a minha parte para evitar que nossa mãe floresta seja destruída.

Em menos de um segundo o enorme animal marchou rapidamente atrás do beija-flor e, com sua vigorosa capacidade, acrescentou centenas de litros d’água às pequenas gotinhas que ele lançava sobre as chamas.Notando o esforço dos dois, em meio ao vapor que subia vitorioso dentre alguns troncos carbonizados, outros animais lançaram-se ao lago formando um imenso exército de combate ao fogo.Quando a noite chegou, os animais da floresta exaustos pela dura batalha e um pouco chamuscados pelas brasas e chamas que lhes fustigaram, sentaram-se sobre a relva que duramente protegeram e contemplaram um luar como nunca antes haviam notado.


Este jogo pretende de forma lúdica levar o aluno  a: 
 Classificar diferentes animais a partir de suas características
 (animais vertebrados, invertebrados, carnívoros, herbívoros...)
  Identificar animais que corre risco de extinção...
 Classificar animais selvagens e domésticos...


Trilha do Meio Ambiente

Capacidades a serem trabalhadas:
Sensibilizar os educandos sobre a importância das atitudes que contribuem para a vida do nosso planeta
Conhecer as principais fontes de poluição

Organização da turma:
Dividir a turma em grupos de 2 participantes


Material necessário:

Tabuleiro, marcadores, tampinhas de refrigerante, caixinha, com perguntas sobre o tema,pulseiras de plástico , dado ,figuras...



Desenvolvimento:

Organizar o grupo e ordenar a jogada de cada participante. Um retira a pergunta da caixinha e lê para o jogador. Depois da resposta ele vira a ficha e diz se avança ou não. A pergunta não volta para a caixinha. Ganha quem chegar primeiro ao final da trilha.







 

Trilha do Piolho

                                                             Adagmar  Dias
                                   Ana Lucia Sampaio
                                                                 Carmelita  Meneses
                                   Elizandra Bittencourt
                                                                  Maria Bittencourt 
                                 Maria das Graças 
                                                                    Tatiane Matos 

Objetivo:
Revisar o conteúdo trabalhado e incentivar a higiene corporal

Conteúdo:
Higiene pessoal

Público Alvo:
 Alunos do Ensino Fundamental I

Material Necessário:
Trilha
Dado
Birros

Procedimentos Metodológicos:

Sorteia-se um entre os jogadores para ver quem começa o jogo.
O sorteado joga o dado, escolhe a cor do birro (que tem o formato de um piolho). O educando joga o dado e segue a quantidade de casa que o mesmo estabelece. Segue-se jogando e lendo as regras, ganha quem chegar primeiro ao final da trilha. 

Esse jogo  é muito divertido!!!














23 de outubro de 2012

A Ostra e a Pérola

“Uma ostra que não foi ferida não produz pérolas...” Pérolas são produtos da dor; resultados da entrada de uma substância estranha ou indesejável no interior da ostra, como um parasita ou um grão de areia. As pérolas são feridas curadas. Na parte interna da concha é encontrada uma substância lustrosa chamada NÁCAR. Quando um grão de areia a penetra, as células do NÁCAR começam a trabalhar e cobrem o grão de areia com camadas e mais camadas, para proteger o corpo indefeso da ostra. Como resultado, uma linda pérola vai se formando. Uma ostra que não foi ferida, de algum modo, não produz pérolas, pois a pérola é uma ferida cicatrizada. Você já se sentiu ferido(a) pelas palavras rudes de alguém? Já foi acusado de ter dito coisas que não disse? Suas idéias já foram rejeitadas, ou mal interpretadas? Você já sofreu os duros golpes do preconceito? Já recebeu o troco da indiferença? Então, produza uma pérola!!! Cubra suas mágoas com várias camadas de amor. Infelizmente, são poucas as pessoas que se interessam em melhorar, curar-se. A maioria aprende apenas a cultivar ressentimentos, deixando as feridas abertas, alimentando-as com vários tipos de sentimentos pequenos e, portanto, não permitindo que cicatrizem. Assim, na prática, o que vemos são muitas "Ostras Vazias”, não porque não tenham sido feridas, mas porque não souberam perdoar, compreender e transformar a dor em amor. Um sorriso, um olhar, um gesto, na maioria das vezes fala mais que mil palavras! Lembre-se disso.


Descrição: hospedagem de sites grátis

18 de outubro de 2012

Bilboquê Marinho

                                                    Ana Matos
                                                             Andreana Dantas
                                 Fabiana da Silva
                                                         Jaciângela Oliveira
                                 Jacione Oliveira
                                                               Ligiane Almeida
                                 Maria Aparecida
                                                      Patrícia Nascimento

Objetivo:
Treinar reflexos mediante a necessidade de equilibrar e lançar um receptáculo proporcionalmente grande, com um orifício pequeno, de modo que este se encaixe sobre uma base penetrante.

Número de participante:
1 jogador por vez

Material necessário:
Raquete feita com isopor e recoberta em EVA e um peixinho que será fixado na corda.

Como jogar:
Através do movimento das mãos, o peixe deve ser encaixado no orifício central da raquete.


Jogo: 
Cores Secretas

Objetivo:
Desenvolve a concentração além de aprender as cores primárias

Número de participantes:
2 jogadores por vez

Material necessário:
Tartaruga marinha feita em isopor, recortes feitos de caixa de ovos e tinta

Como jogar:
Cada participante deverá virar parte do casco da tartaruga, a medida que ele conseguir unir cores iguais retira  as partes e joga novamente. Vence quem conseguir maior número de cores



Esse jogo da velha é excepcional!!



A criatividade dessa equipe é interminável..


Jogo: O mundo das águas


Cavalo marinho, tubarão, peixes, jacaré e polvo feitos com reaproveitamento material?

Isso mesmo!Ficou lindo além de ser ecologicamente correto.









17 de outubro de 2012

Roleta da Higiene


Objetivo:
 Identificar produtos de higiene pessoal e suas respectivas funções.
Conteúdo:
Amigos e inimigos da higiene
Público alvo:
 Alunos da Educação Infantil.
Material Necessário:
Uma roleta com figuras relacionada a higiene física
Como jogar:
Divida a classe em duas equipes.
Os alunos serão convidados a rodar o ponteiro da roleta onde parar ele registra no seu caderno ou na lousa o nome do produto e sua função, se acertar a equipe marca ponto. Se o ponteiro parar no piolho a equipe perde  um ponto. Vence a equipe que tiver mais acertos.



Mais uma sugestão!













Maleta da Higiene



Deriene Carvalho
Patricia Dias
Roseângela Rocha

Objetivo:
Compreender a importância da higiene física
Conteúdo:
Produtos utilizados para higienizar nosso corpo
Público alvo:
Alunos da Educação Infantil
Material necessário:
Caixa de papel, fichas com nomes da ação (o que fazer para que meu corpo fique limpo e cheiroso?) e material usado para higienizar o corpo (escova de dente, toalha, sabonete, perfume, fio dental, creme dental, antisséptico bucal, shampoo...)

Procedimentos metodológicos:
Colocar sobre a mesa a maleta. Depois os educandos são convidados a retirar do envelope uma ficha, se ele sorteou a palavra enxugar ele deverá  lê- la e em seguida procurar na maleta o objeto que corresponde à ação , nesse caso seria a toalha.